Declaración universal por el derecho de los padres a educar a sus hijos contra la normalización de la homosexualidad en las escuelas

Me harté de noticias como ésta ( http://www.analitica.com/curio​sidades/8892903.asp ) y me puse a escribir esta declaración que sueño tenga divulgación universal para tapar la boca a todos los inhumanos políticos que juegan con supuestos derechos humanos de adultos y se olvidan de los derechos humanos de los niños. No mentiremos a nuestros hijos respecto al fraude de un niño con "dos papás" o "dos mamás"

Declaración universal por el derecho de los padres a educar a sus hijos contra la normalización de la homosexualidad en las escuelas.

En atención a los intentos  de poner en igualdad legal al matrimonio con las uniones convivientes de personas del mismo sexo y muy especialmente porque las experiencias indican que simultánea o inmediatamente se pretende instalar en las aulas –en todos sus ciclos desde el parvulario- la idea de que, a consecuencia de ello, nuestros niños deben “aceptar” la “diversidad sexual” y poder “elegir” su “orientación sexual” en el futuro, nosotros, padres y madres de niños en edad escolar decimos a las autoridades públicas y les reclamamos:

1.- Respetar la naturaleza, lo cual no es solamente controvertir la legalidad y conveniencia de las corridas de toros, la tala de bosques, la construcción de represas o la utilización de materiales no biodegradables sino también no mentirle a nuestros hijos sobre la supuesta existencia de niños con “dos papás” o “dos mamás” o enseñarles la utilización no biológica de algunos órganos del cuerpo humano.

2.- Respetar el carácter fundacional de la familia que tiene el maravilloso y exclusivo poder comunicador de la nueva vida resultante de la unión de la mujer y el hombre.

3.- Respetar el derecho de los niños a conocer su identidad y a vivir  conjuntamente con su madre y con su padre y ser cuidado por ambos, lo cual implica no poner como virtud en las aulas técnicas de falseamiento de la realidad biológica como el tráfico anónimo de de semen u óvulos y alquiler de vientres, las que además ponen en peligro o eliminan numerosas vidas humanas por la manipulación y descarte de embriones así concebidos.

4.- Respetar el natural desarrollo evolutivo psíquico y sexual de nuestros niños, sin crearles falsos conflictos por una supuesta “elección sexual” futura o falsísimos entornos de ambigüedad de género, teniendo en cuenta que la fase infantil de afirmación del propio sexo y las diferenciales construcciones psíquicas de los niños con sus progenitores de sexo opuesto forman parte principal del desenvolvimiento de su personalidad adulta.

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5.-Respetar que nuestros hijos sean educados en la valoración irrestricta de todos los derechos humanos, incluyendo el derecho a la vida, el derecho a la identidad de las personas y también el derecho a la igualdad,  que no se respeta en los niños si se admite y se les enseña que a alqunos de ellos se les puede negar su derecho a tener padre y madre con la excusa de una pretendida “igualdad” entre el matrimonio y las uniones convivientes de personas del mismo sexo.

Buenos Aires, Julio de 2011

California: imponen la enseñanza obligatoria de la "contribución" homosexual a la historia.

California impartirá clases sobre la contribución homosexual a la historia. CNN.

Espero que también se enseñe la "contribución" homosexual de Nerón y Calígula a la historia y porqué no la del también homosexual jefe de los SA Nazis Ernst Rohm y aún la del propio Hitler. Eso sí, no pensemos que la próxima sea poner en práctica el régimen de educación pederástica de Grecia. A todo esto algunos padres "intolerantes" han comenzado una campaña para retirar los niños de las escuelas públicas de California.

Pero lo que seguramente no se contará en las aulas californianas: La homosexualidad sí parece efectivamente haber tenido un importante desarrollo en Grecia pero por tres motivos -dificiles de comprender cabalmente en los tiempos actuales- que se suelen ocultar o soslayar por "politicamente incorrectos" para una visión supuestamente "moderna", "feminista", "progresista" o "derecho humanista" a la que se quiere asociar el movimiento gay. 1) La condición prácticamente subhumana de la mujer, relegada al interior de las casas, sin derechos políticos ni civiles, no participaba de la vida pública, ni cultural ni deportiva, se tenía al individuo masculino por representación de la "hermosura". ("Hermoso" en griego se refiere exclusivamente a la belleza masculina, paradójicamente para los tópicos laicistas fue el cristianismo el que dignificó sustancialmente la condición femenina). La relegación de la mujer hacía difíciles las relaciones sentimentales y paritarias entre el hombre y la mujer, ésta quedaba reducida al papel de paridora de hijos.  2) el militarismo exacerbado, que alimentaba una suerte de estrecha "camaradería" masculina en las filas propias y el sometimiento -tambien sexual- de los ejércitos vencidos (la guerra también alimentaba el esclavismo griego). 3) Su utilización como método de control de la natalidad, por la aridez del suelo pedregoso y volcánico de la península helenica. Estaba muy extendido asimismo el infanticidio (pero no el aborto, por problemas "técnicos") Y tres cosas también eran ciertas: Estaba limitada a la aristocracia, el pueblo no gozaba de estos "beneficios". El rol pasivo en la penetración anal solo es aceptado en los adolescentes, en la vida adulta era claramente deshonroso y se recurría al sexo intercrural (entre las piernas) y el homosexual masculino de tipo "afeminado" no era bien visto. También se tenía claro que el púber que debía cumplir el rol de erómeno no tenía ningún placer en ser penetrado analmente, pero se lo entendía como una suerte de "derecho de piso" que debía tolerar para gozar de la educación y protección del erastés. Claramente es un escenario histórico que escandalizaría a los "progres" actuales que baten el parche por el matrimonoide gay como signo de supuesta "modernidad". Obviamente, no creo que este cuadro histórico completo se "enseñe" en California como "contribución" de la homosexualidad a la historia.

Amor entre hombres en la Grecia clásica